Formation Art et langues au musée, à partir du portrait

Comment mettre l’œuvre d’art au cœur des pratiques d’apprentissage en langue ?Il s’agit de donner des clefs de lecture des œuvres d’art, portraits sélectionnés dans les collections européennes du musée,  et d’envisager des pistes didactiques pour sa pratique en classe, en liaison avec les programmes scolaires. Le Louvre est ainsi identifié comme lieu de ressources pour l’apprentissage des langues, y compris le français.

Objectifs

Encourager les pratiques pédagogiques qui dépassent la simple évocation d’images pour mettre l’analyse des œuvres au cœur du travail des élèves
S’approprier les œuvres et envisager des pistes didactiques pour sa pratique en classe afin d’identifier le Louvre comme un lieu de ressources pour l’apprentissage des langues, y compris le français
Mettre l’œuvre d’art au cœur des pratiques d’apprentissage en langue en conformité avec les objectifs du Cadre européen commun de référence pour les langues (CECRL) et en fonction des besoins des enseignants
Favoriser les démarches transversales afin d’aborder des problématiques liées à l’inter culturalité et à l’Europe grâce à la grande diversité et à la richesse des collections de peintures européennes du musée du Louvre

Démarche

Conçue en deux temps, cette formation permet, grâce à une démarche active, une appropriation des contenus méthodologiques et disciplinaires transférables en classe et au musée.
Les portraits ont été sélectionnés en fonction de la langue étudiée et proviennent des collections de peintures européennes du Musée du Louvre.

Module 1 : A partir de quelques portraits,  découverte et appropriation d’une méthodologie d’observation, d’analyse et d’interprétation des tableaux et définition du genre du portrait.
Module 2 : Mettre en œuvre sa propre démarche.
Elaboration de scénarii pédagogiques adaptés aux publics et aux enseignements de langues.

Sélection de quelques œuvres abordées : Charles Ier de Van Dyck, Portrait de Baldassare Castiglione de Raphaël, Portrait de l’artiste au chardon de Dürer, la reine Marie d’Autriche de Velasquez, Denis Diderot de Fragonard.
Sous réserve de fermetures de salles, restaurations, prêts d’œuvres…

Modalités d’inscription : en individuel, en groupe

Lieux : atelier, collections du musée

Séances

Module 1 :
Mercredi 25 janvier 2012 – 14.00
Mercredi 4 avril 2012 – 14.00

Module 2 :
Mercredi 1 février 2012 – 14.00
Samedi 7 avril 2012 – 10.00